내가 좋아하는 것을 말할 때

프롤로그
1. 치료사로 살아가기
동기
애 낳고 키우면서 하기좋은 직업이란
어느 곳에도 속하지 않은 치료사: 치료사는 왜 치료를 안하고
보통날 : 매일 비슷한 생각으로 하루를 시작하는
적성검사
오래된 백반집 같은 열정으로
그들이 주목하는 말
우리가 공유한 실패는
몇 대 몇
몇 대 몇2
하지 않을 자유
누군가를 돌본다는 것
혼자 일하는 사람의 공간

2. 아이가 남기고 간 현재의 즐겨찾기
노래 할까요
너에게 묻고 싶은 건
남은 시간을 보내는 일
알고 있는지 질문할때 가져야 할 마음
아니라고 말하는 법을 배운 아이가
혼자할 수 있는건 뭐냐고 내가 물었다
규칙이 반복되는 이유
그거 빼고 다 해도 돼
스탠드가 있는 집이아
이거 재밌겠다
아이 눈에 보이는 것은
우리만의 방식으로
주유소와 무료 세차장
내 몸에 맞는 놀잇감이란
꼭 맞는 말
빈자리를 채우는 법

내가 기억하는 일이 너에게 어떻게 쓰일까
서포트북 편지 2025-2026
에필로그

마주 대학과 대학원에서 특수교육과 언어치료, 재활심리를 공부했습니다. 지역에서 작은 치료실을 운영하고 있습니다. 잘 들어주는 일이 어떤 일보다 중요하다고 아이들을 만날 때마다 생각합니다. 처음 말을 배우러 온 아이가 어느새 자라 번듯한 교복을 입고 제 이름과 하루의 일을 찬찬히 적는 것을 보고 있으면 가슴이 뻐근해집니다. 치료실 안의 아이들 모습을 오래 기억하고 싶어 그동안 모아둔 장면들을 글로 엮었습니다. 발달장애 청소년들과 함께 한 그림과 글쓰기 작업을 모아 〈나의무늬 나의색깔〉전시를 두 차례 열었고, 준비 과정을 엮은 〈무정형 전시 만들기〉를 썼습니다.