AI·AGI 시대의 문해력

『AI·AGI 시대의 문해력』은 인공지능이 인간의 지적 활동 전반에 깊숙이 개입하는 시대를 배경으로, 문해력의 의미를 새롭게 정의한 책이다. 저자는 문해력을 단순히 글을 읽고 이해하는 능력이 아니라 질문하고, 해석하고, 비판하며, 타인과 소통하는 인간 고유의 종합적 역량으로 확장하여 설명한다. 특히 AI가 정보를 생산하고 요약하는 능력에서는 인간을 앞설 수 있지만, 의미를 성찰하고 가치 판단을 내리며 공감과 경탄의 경험을 만들어 내는 일은 여전히 인간의 몫임을 강조한다. 이러한 관점은 AI를 경쟁자가 아닌 협력자로 바라보게 하면서도, 인간다움의 본질을 잃지 않도록 독자들을 이끈다.
무엇보다 이 책의 강점은 이론에 머물지 않고 독서 토론과 글쓰기라는 구체적인 실천 방안을 제시한다는 점이다. 독서 토론의 역사와 철학적 배경에서부터 요약하기, 질문하기, 논증하기, 역할 토론, 독서 보고서 작성에 이르기까지 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 다양한 방법론을 풍부하게 담아냈다. 따라서 이 책은 학생과 교사, 학부모는 물론 AI 시대를 살아가는 모든 독자에게 유용한 길잡이가 된다. 기술의 발전이 인간의 역할을 위협하는 시대일수록, 더 깊이 읽고 더 넓게 공감하며 더 치열하게 사고해야 한다는 메시지는 이 책이 던지는 가장 중요한 통찰이며, 문해력의 미래를 고민하는 이들에게 의미 있는 나침반이 되어 줄 것이다.

제1부 AIㆍAGI 시대와 새로운 문해력

제1장 문해력의 변화와 독서 토론의 역할
1. AI·AGI 시대와 문해력
2. 독서 토론의 역사, 문해력과 해석
3. 공감에서 경탄, AI와 문해력의 3단계
4. 문해력의 출발, 요약하기
제2장 AI와 대화로 기르는 비판적 문해력
1. 질문의 기술, 명령어 최적화의 기초
2. AI와 함께하는 텍스트 요약과 분석
3. 토론의 역사 : 비판적 소통의 진화
4. AI 시대의 환각과 비판적 사고 훈련

제2부 AI와 '지적 문답 놀이', 1인 토론

제3장 호모 루덴스와 토론 놀이
1. 놀이하는 인간의 AI 놀이
2. 지적 놀이로서 토론
3. 공부와 놀이의 경계를 허무는 AI 문답
제4장 AI와 나누는 단계별 문답 놀이
1. 꼬리를 무는 질문 놀이, 소크라테스식 대화
2. 6단 논법과 수사학 놀이
3. AI와 1인 가상 토론 시뮬레이션

제3부 독서 토론의 철학과 실제

제5장 독서 토론 모델과 파이데이아
1. 토론의 규칙과 종류
2. 토론 방법을 배우는 교육 토론
3. 토론의 효과 : 미래 역량의 지적 통합 활동
4. 독서 토론의 효과 : 이해의 확장과 성장
5. 고대 헬라스의 교육적 이상 : 파이데이아
제6장 역할놀이 독서 토론 절차와 5대 모형
1. 독서 토론 반영 요소와 절차
2. 놀이와 성장을 위한 운영 시스템
3. 교육 토론 모형 적용 '역할놀이 독서 토론'
제7장 논제, 입론, 쟁점화
1. 논제 만들기와 쟁점의 구조화
2. 입론서 작성의 원리
3. AI 활용 입론서 작성
4. AI 도움 작성 입론서로 반박 준비하기
제8장 설득과 반론, 수사학과 송곳 질문
1. 설득의 세 기둥 : 에토스, 파토스, 로고스
2. 교차 조사, 상대의 허점을 찌르는 송곳 질문
3. 좋은 논증과 논증의 오류
4. AI와의 질문 연습을 통한 실전 토론 기술
제9장 반박과 최종 발언 : 진리와 조화
1. 수용과 전환의 기술 : 'Yes-But' 화법
2. 실전 말하기의 기술 : 원고를 넘어선 전달
3. 쟁점의 재구성과 최종 발언 : 완결성과 조화
4. 역할놀이 독서 토론을 통한 관점의 전환
5. 토론의 완성, 역할의 경험과 공동체의 성장

제4부 독서 토론 운영과 평가, 후속 활동

제10장 함께하는 즐거움 : 리그와 토너먼트
1. 학교와 단체의 토론 대회 운영
2. 대진표 작성 및 시간 배분 등 운영 방법
3. 사회, 기업, 가정의 의사 결정을 돕는 역할놀이 토론
제11장 모두가 승리하는 길, 평가와 피드백
1. 심사 기준 설정과 성장을 돕는 피드백
2. 토론의 평가 요소
3. 일반 토론 능력 향상을 위한 평가표
4. 독서 토론의 평가표
5. 심사 위원 임무와 피드백, 평가의 재인식
제12장 문해력의 확장 : 성장과 기록
1. 독서 보고서, AI와 협력하여 작성하는 성찰
2. 서평과 리뷰, 읽기를 넘어 평가와 공유
3. 독서 편지, 마음을 전하는 감성적 문해력
4. 독서시, 읽기의 창조적 표현
5. 성찰과 기록 : 미완의 완성을 향하여
6. 가면을 벗고 도달한 더 깊은 이해

[용어 정리]
[참고문헌]
[부록] 역할놀이 토론 논제(예시)

[표 1] AI와 AGI의 핵심 개념 비교
[표 2] 문해력의 진화 단계
[표 3] 독서 토론 성장의 구도
[표 4] 놀이로서의 독서 토론
[표 5] 자유 토론과 교육 토론의 차이
[표 6] 역할놀이 독서 토론 공공 포럼 모형 2:2
[표 7] 역할놀이 독서 토론 교육 토론 응용 모형 3:3
[표 8] 역할놀이 독서 토론 의회식 응용 모형 3:3
[표 9] 역할놀이 독서 토론 다중형(통합형) 모형 2:2:2
[표 10] 주제 발표형 독서 토론 모형
[표 11] 논제 유형별 필수 쟁점 비교
[표 12] 교차 조사 · 상호 질의 · POI 비교
[표 13] 토론 단계별 요약과 최종 발언 초점
[표 14] 교육 토론의 자리 배치
[표 15] 교육 토론 역할별 주요 점검표
[표 16] 교육 토론 평가표 (예시)
[표 17] 독서 토론 평가표
[표 18] 세계고등학교토론대회(WSDC) 심사표